LEGO Fonden i Billund åbner nu for en af de helt store bevillinger.
200 millioner kroner skal over de kommende fem år bruges på at styrke lærer- og pædagoguddannelserne i Danmark – og i sidste ende være med til at sikre flere uddannede voksne omkring børnene.
Pengene går til et udvidet samarbejde med Danske Professionshøjskoler og landets seks professionshøjskoler.
Målet er blandt andet at få flere til at søge ind på lærer- og pædagoguddannelserne – men også at få flere færdiguddannede til at blive i fagene.
– Dygtige lærere og pædagoger er fuldstændigt afgørende for børns trivsel og læring. Børn har brug for uddannede voksne, som kan skabe fællesskaber og møde børn med forskellige behov, siger Sidsel Marie Kristensen, administrerende direktør i LEGO Fonden.
Det bliver ikke fonden i Billund, der bestemmer præcis, hvordan de 200 millioner kroner skal bruges. Den opgave bliver lagt over til professionshøjskolerne, som skal udarbejde en handleplan og finde de konkrete indsatser.
– Det er ikke en opgave for LEGO Fonden at definere de konkrete indsatser. Vi ser, at der er et samfundsproblem, og de ved meget bedre end os, hvad der skal til for at løse det, siger Sidsel Marie Kristensen til Ritzau.
Bag satsningen ligger blandt andet bekymring over mangel på uddannede lærere og pædagoger, presset på det faglige niveau i folkeskolen og børn, som står uden for skolens fællesskaber.
LEGO Fonden og Danske Professionshøjskoler har samarbejdet siden 2018. Med de nye 200 millioner kroner har fonden samlet støttet samarbejdet med 565 millioner kroner siden starten.
