Det begyndte som et treårigt projekt. Nu bliver det en fast del af indsatsen for unge i Billund Kommune.
Projektet “Et fritidsjob til forskel” har i perioden 2023-2025 skaffet hele 86 fritidsjob til socialt udsatte og anbragte unge – næsten dobbelt så mange som oprindeligt forventet. Derfor er indsatsen fra 1. januar 2026 overgået fra projekt til permanent drift i Ungeafdelingen.
Det er den klare nyhed efter projektets afslutning.
Målet var at etablere 45 fritidsjob. Resultatet blev 86. Bag tallene gemmer sig 71 unge, som har fået konkret erhvervserfaring, og i mange tilfælde deres allerførste møde med arbejdsmarkedet.
I alt har 147 unge været i kontakt med projektet, og 143 har været til en indledende samtale. Det viser både en stor efterspørgsel og en høj relevans i målgruppen.
Ifølge evalueringen har den håndholdte indsats været afgørende. To fritidsjobkonsulenter har arbejdet målrettet med at finde det rette match mellem ung og virksomhed – og med at sikre, at de unge blev fastholdt i jobbet.
54 unge var ved projektets afslutning fortsat i job.
Erfaringerne peger på, at fritidsjobbet ikke kun giver løn på kontoen, men også: Øget selvstændighed, større trivsel, adgang til nye fællesskaber og bedre overgang fra skole til arbejdsliv.
Projektet har især haft succes med unge, der er anbragt lokalt i kommunen. Her har samarbejdet med lokale virksomheder og det tætte kendskab til både de unge og arbejdspladserne haft stor betydning.
Til gengæld har det været sværere at hjælpe unge, der er anbragt uden for kommunen – netop fordi det lokale netværk spiller en afgørende rolle.
Projektet har været finansieret af fondsmidler fra 2023 til 2025. At indsatsen nu fortsætter som en del af den almindelige drift, er et tydeligt signal om, at kommunen vurderer den som en succes.
De langsigtede effekter, som uddannelse og varig beskæftigelse, kendes endnu ikke. Men tallene viser, at projektet har skabt konkrete resultater her og nu. Og vigtigst: 86 unge i udsatte positioner har fået erfaringer, netværk og selvtillid med sig videre.